微时代数字媒体类微课群构建实践研究 ——以高职校《图形图像处理》课程为例

• 作者: 傅天泓
• 来源期刊: 电脑与信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 微课群 教学改革 课程建设
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 81-84
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3659字
• 语种: 中文

摘要

随着互联网技术的高速发展,微传播的日益走红,我们已进入了"微时代".微课是一种全新的教学资源和教学模式,已逐步在各教育领域推行.文章在介绍了微课群的概念和发展趋势的基础上,以《图形图像处理》课程为例,阐述了构建该课程微课群的意义,进而提出《图形图像处理》微课群的构建内容和设计理念,以期丰富多媒体类课程的教学资源,推动此类课程教学改革和提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅天泓		7	18	3.0	4.0