"JavaEE软件技术"课程的"2+2"创新教学模式研究

• 作者: 张宏升
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 工学
• 关键词: 创新教学 教学模式研究 任务驱动
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 计算机科学
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: TP311.5-4
• 字数: 3294字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4706.2017.04.032

摘要

"JavaEE软件技术"课程是我校计算机学院软件工程专业的一门专业课程,在软件工程专业的教学中也是重点课程之一,通过对"JavaEE软件技术"课程在教学中存在的一些现有问题的深入研究,提出了"2+2"创新模式,其含义为:第一个"2"的含义是"教材,教学",第二个"2"的含义是"实验,实训",通过同时同步的从这四个方面进行各方的改革,最终解决了2个核心问题,并给出具体的改革措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宏升		3	2	1.0	1.0