"互联网+"应用型大会计培养模式探索

• 作者: 程岩 郑春玲
• 来源期刊: 新会计
• 关键词: 大会计 5741 课程体系 "一体两翼三步走"人才培养模式
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 案例研究
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 字数: 5813字
• 语种: 中文

摘要

随着"互联网+""大数据"时代的到来,大会计被赋予了新的意义和内容.本文以西南交通大学希望学院会计学专业为例,梳理了大会计下学生应具备综合业务处理能力、财务分析与决策能力、会计信息逻辑思维能力与职业判断能力,在此基础上结合希望学院办学特色,立足人才供给结构改革,构建了"5741"课程体系,提出应用型高校"一体两翼三步走"的人才培养模式,通过毕业生就业情况表明,大会计人才培养模式符合社会需求,得到了社会认可.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程岩	西南交通大学希望学院会计系	13	14	2.0	3.0
2	郑春玲	西南交通大学希望学院会计系	3	5	1.0	2.0