基础有机化学教材改革与探究式教学融合发展研究

• 作者: 王兴明 王素琴 盛寿日 黎泓波
• 来源期刊: 西南师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教材改革 创新潜质 探究式教学
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究与改革
• 页码范围: 211-216
• 页数: 6页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3165字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13718/j.cnki.xsxb.2017.09.034

摘要

基础有机化学教材改革与探究式教学方法相结合是高等院校课程改革的重要阵地之一.采用问题式教材模式编写的《基础有机化学》教材,将探究式教学贯穿于基本概念、基本知识、基本思路和综合应用的教学中来改善有机化学课程教学效果,非常有益于夯实学生有机化学知识的应用能力,同时对学生创新潜质的培养提供了良好的机遇.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛寿日	江西师范大学化学化工学院	75	358	10.0	16.0
2	王兴明	西南科技大学材料科学与工程学院	54	430	12.0	19.0
3	黎泓波	江西师范大学化学化工学院	3	0	0.0	0.0
4	王素琴	江西师范大学化学化工学院	7	22	3.0	4.0