基于“语用落点” 优化随文练笔

• 作者: 虞伟丽
• 来源期刊: 写作：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 随文练笔 语用落点
• 年，卷（期）: xzx_2017,（3）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

随文练笔是提升小学生习作能力的有效途径,随文练笔不能进入偏离语用的误区。本文结合教学实例论述了基于'语用落点'优化随文练笔的策略与方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	虞伟丽		1	0	0.0	0.0