任务型阅读在高中语文教学中的应用

• 作者: 秦志明
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 文本阅读 任务活动 阅读文本 阅读面 阅读教学 文学作品 感悟能力 中更 阅读过程
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在传统的高中语文阅读教学中,更多的是教师讲学生听,学生在文本阅读中的参与度不高,没有深入到文本中,对作品的理解不够深入,体验不丰富。在高中语文阅读中实施任务型阅读,目的是发挥学生在文本阅读过程中的主体作用,通过任务引导学生深入阅读文本,在合作交流中更好地获得对文本的理解、感悟和体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦志明		5	2	1.0	1.0