舞蹈表演专业五年一贯制人才培养模式的创新研究

• 作者: 张海龙
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 文学
• 关键词: 舞蹈专业 五年一贯制 人才培养
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: J70
• 字数: 3300字
• 语种: 中文

摘要

高职院校开设五年一贯制教学模式,因学时长、教学体系高度统一等优势成为高职教育人才培养的首要选择方式.然而,由于缺乏沉淀,我国高职教育中的舞蹈专业人才培养目标缺乏一定的弹性与准确性,导致舞蹈专业学生毕业后感到迷茫.因此,突破现存瓶颈解决相应的就业难题,使教学目标进一步明晰,调整课程结构,使得教学内容得到充实,深度挖掘学生的学习潜力,提高整体教学质量与学生的专业水平,打造符合当代社会标准的舞蹈专业复合型人才是舞蹈专业教育亟待面对的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海龙		7	1	1.0	1.0