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摘要:
运用文献资料法、实地考察法、逻辑分析法等方法整理陕西省近5年校园足球师资培训情况,分析陕西省校园足球师资培训在培训规模、培训区域、培训形式、培训地点、培训时间、学员结构等方面的特征,同时也发现了其中存在的问题,针对性的提出:改善管理体制、协调体育与教育系统间的配合;注重需求分析,从学员实际情况出发;注重需求分析、从学员实际情况出发;健全内容体系,促使培训内容合理化等可行性建议,以期为陕西省校园足球的师资队伍建设提供理论支撑,为加快陕西省校园足球的发展增添动力.
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关键词云
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文献信息
篇名 校园足球师资培训特征及发展对策研究——以陕西省为例
来源期刊 安徽体育科技 学科 体育
关键词 校园足球 师资培训 特征 发展策略
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 68-71,75
页数 5页 分类号 G807.4
字数 6954字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张鲲 陕西师范大学体育学院 123 1323 19.0 32.0
2 杨丽娜 陕西师范大学体育学院 9 44 3.0 6.0
3 宋莹 陕西师范大学体育学院 5 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
校园足球
师资培训
特征
发展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽体育科技
双月刊
1008-7761
34-1153/N
大16开
安徽省合肥市包河区人民大街1号
1980
chi
出版文献量(篇)
3334
总下载数(次)
8
总被引数(次)
18114
论文1v1指导