基于儿童立场——在科学探究中静候“花开”

• 作者: 沈峥嵘
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童立场 科学探究
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G623.58

摘要

世界在儿童的眼中是多彩斑斓的,喜欢探索、追求自由是儿童的天性。教育就应顺应孩子的天性,鼓励他们探索,引导他们创造。但事实却是,我们用机械重复的训练,单调乏味的灌输,伤害了他们自由和探索的愿望,破坏了'儿童'的好奇心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈峥嵘		6	3	1.0	1.0