基于传承与创新理念的“图形创意”教学实施路径探索

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 美与时代（上旬刊）
• 关键词: 传承 创新 图形创意 教学路径
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 设计教学与实践
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 字数: 3596字
• 语种: 中文

摘要

对中国传统艺术中的传承进行研究性学习并与现代设计教育融合,将“传承与创新”理念融入到专业课程教学中,以“学以致用”为教学导向,学习本土文化中的艺术传承与演变,进行创造性思维实践项目实施,以提高创新能力,这样不仅可以锻炼学生的创意设计思维、设计表现技法等专业技能,同时也能够培养学生的人文艺术素养,从而为其后的设计风格和设计品味奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟		16	9	2.0	2.0