基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【提案背景】宪法作为国家根本大法,是其他法律的立法依据,和每个公民息息相关,但宪法到底规定了哪些条文是和公民本人直接关联的,大部分人却并不知道。【具体建议】1.在中小学开设宪法知识专题课。各级各类学校要加强宪法教育体系建设,形成宪法教育的长效机制。让宪法精神烂熟于心,贯穿每个公民的一生。
推荐文章
让法制教育走进课堂
青少年犯罪
法制教育
存在问题
对策
对高校法制教育的认识
高校法制教育
德育
法律基础
道德教育
浅谈初中政治教育中的法制教育
初中
政治教育
法制教育
大学生法制教育的对策探讨
大学生
法制观念
法制教育对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让宪法教育走入法制教育主阵地
来源期刊 民主 学科 政治法律
关键词 宪法教育 法制教育 主阵地 教育体系建设 根本大法 立法依据 宪法知识 宪法精神
年,卷(期) mzb_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 D921
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
宪法教育
法制教育
主阵地
教育体系建设
根本大法
立法依据
宪法知识
宪法精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民主
月刊
1003-1936
11-2600/D
16开
北京市朝阳区霄云路霄云里7号
1989
chi
出版文献量(篇)
9161
总下载数(次)
16
论文1v1指导