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摘要:
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在VTS中AIS基站建设的分析
自动识别系统
最大保护距离
船舶交通管理系统
基站建设
Lithium elemental and isotopic disequilibrium in minerals from peridotite xenoliths from Shangzhi, N
Mantle peridotite
Li isotope
Mantle metasomatism
Northeastern China
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 Visual Literacy From the Perspective of the VTS Method
来源期刊 文学与艺术研究:英文版 学科 地球科学
关键词 S方法 视觉 素养 教学情境 思维策略 小学教师 半结构化 数据收集
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1071-1082
页数 12页 分类号 P315.721
字数 语种
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S方法
视觉
素养
教学情境
思维策略
小学教师
半结构化
数据收集
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学与艺术研究:英文版
月刊
2159-5836
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
1285
总下载数(次)
7
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