用互联网为走班助力

• 作者: 马越
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量评估 延安中学 高考改革 学生安全 评价激励 任课教师 学生管理队伍 学生骨干 学生宿舍管理 自我教育
• 年，卷（期）: xdjxb_2017,（3）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

在新时期,面对高考改革,德育工作创新势在必行。上海市延安中学通过将走班模式连上互联网的方式,用网络考勤保障学生,用网络共同体凝聚学生,用网络评价激励学生,形成全员育人、全方位育人、全过程育人的管理机制,给走班制实施中的德育工作创新交出了一份切实可行的答卷。一、用网络考勤保障学生走班制教学方式的开展,为校园学生安全、教学质量评估等工作带来新的挑战。比如,

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1	马越		4	0	0.0	0.0