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摘要:
很多人都知道我感性,写诗,写童话,写散文,是一位个性凌厉的文学青年,却很少有人知道我理性,做课题,做课程,撰写研究报告。可以说,我的成长史就是对教育科研的认识由青涩到成熟的历史。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育科研的三重境界——我的教育科研之路
来源期刊 新课程评论 学科 教育
关键词 教育科研 教师职责 教师修养 文学青年
年,卷(期) xkcpl_2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-28
页数 5页 分类号 G40-03
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭学萍 77 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育科研
教师职责
教师修养
文学青年
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新课程评论
月刊
2096-1324
43-1530/G4
大16开
湖南省长沙市营盘东路3号
42-145
2016
chi
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