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摘要:
目的 调查河南省某地区高中生对心肺复苏知识的认知现状,并探讨分析对高中生实施心肺复苏培训的措施和效果.方法 随机抽取某地区高中生160名为调查对象,其中高一年级50名,高二年级50名,高三年级60名.自制调查问卷,对上述研究对象进行现场问卷调查以了解其对心肺复苏知识的认知程度,随后给予调查对象短期心肺复苏知识培训,培训结束后给予相关知识考核,并再次对研究对象进行培训效果和期望培训方式进行调查.结果 高中生对如何判断心搏、呼吸停止、正确安置患者体位、开放气道的方法,以及心脏按压的部位、频率和力度等心肺复苏知识掌握水平较低,在经过培训后,调查对象上述各项目得分及总分均显著升高,差异有统计学意义(P<0.05).影响该地区高中生获取心肺复苏知识的因素主要为学校及社区无针对性的宣传和培训、网络媒体缺乏有效宣传及自身无获取相关知识的意愿.96.9%(155/160)的调查对象期望获得专业的心肺复苏知识培训,其中开设相关急救课程和由医疗专业人员进行模拟教学是调查对象最希望获得的培训方式.结论 河南省某地区高中生对心肺复苏知识的认知程度较差,应结合高中生学习兴趣,大力开展心肺复苏知识的宣传,加强对高中生进行相关知识的培训,提高其急救能力.
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文献信息
篇名 河南省高中生对心肺复苏知识的认知调查
来源期刊 中华灾害救援医学 学科 医学
关键词 心肺复苏 高中生 认知
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 194-197
页数 4页 分类号 R473
字数 3617字 语种 中文
DOI 10.13919/j.issn.2095-6274.2017.04.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩卫红 河南科技大学护理学院 19 17 3.0 3.0
2 王晨曦 1 4 1.0 1.0
3 李春香 河南科技大学护理学院 8 9 2.0 3.0
4 崔文豪 河南科技大学护理学院 4 7 2.0 2.0
5 李高鹏 河南科技大学护理学院 2 4 1.0 2.0
6 郭舒淇 河南科技大学护理学院 1 4 1.0 1.0
7 孙妞妞 河南科技大学护理学院 4 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
心肺复苏
高中生
认知
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研究来源
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中华灾害救援医学
月刊
2095-6274
10-1158/R
16开
北京海淀区永定路69号
2013
chi
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