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摘要:
本论文从对外汉语教学的角度,探讨了共同属于名词谓语句(nominalpredicates)的“体词谓语句”和“是字句”之间互补性分布的问题。本论文首先从对陈满华(2008)关于“体词谓语句”七个语义类的整合出发,选定其属于名词谓语句(nominalpredicates)的一、二和六作为具体研究对象,改编成“1表等同、2表说明型属性(静止式)、3表说明型属性(变化式)、4表数量型属性(静止式)、5表数量型属性(变化式)”五个小类,逐一对其中使用“体词谓语句”和“是字句”的情况进行考察,得出了以下结论:1表等同:只使用“是字句”。2表说明型属性(静止式):文章体里一般只使用“是字句”;会话体里二者均可,但在礼貌、文雅程度方面,“是字句”高于“体词谓语句”,呈互补关系。另外,“体词谓语句”的使用有句法、语义等方面的制约。3表说明型属性(变化式):“体词谓语句”只可用于有序列义的名词,而“是字句”则没有这样的限制。4表数量型属性(静止式):一般只使用“体词谓语句”。偶见“是字句”的用例,但只出现于非公文式的较轻松的文体。5表数量型属性(变化式):只使用“体词谓语句”。总的倾向是:“体词谓语句”主要用于谓语为表数量的词语时。在谓语为普通名词的日常会话里也可以使用,但基本上可以看作是“是字句”的简约体。而“是字句”则主要用于谓语为名词的场合。
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文献信息
篇名 从对外汉语教学的角度来看“体词谓语句”“是字句”的互补性分布
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 表等同 表说明型属性(静止式) 表说明型属性(变化式) 表数量型属性(静止式) 表数量型属性(变化式)
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 910-922
页数 13页 分类号 H146.3
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1 张麟声 大阪府立大学人文社会系统科学研究院 5 0 0.0 0.0
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海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
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