铅中毒儿童学习障碍、血清IgE、IGF-1表达与血铅相关性分析

• 作者: 江浩 翁书彪 邵蔚
• 来源期刊: 毒理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 铅中毒儿童 学习障碍 IgE IGF-1 血铅
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 实验研究
• 页码范围: 384-388
• 页数: 5页
• 分类号: R99
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨铅中毒儿童学习障碍、血清免疫球蛋白IgE、胰岛素生长因子1(IGF-1)表达与血铅相关性.方法 回顾性分析本院2015年1月～ 2016年1月收治91例铅中毒儿童资料,根据入院后静脉血检血铅水平分为低血铅(血铅100～200μg/L)组30例、中血铅(血铅200 ～450μg/L)组30例和高血铅(血铅450 ～700 μg/L)组31例,选取同年龄段、体检和智测均正常健康儿童30例作为对照组.测定和比较4组儿童大脑P300潜伏期和波幅、学习技能量表(LAS)测试评分、血清IgE和IGF-1表达.对铅中毒儿童学习障碍、血清IgE、IGF-1表达与血铅分析相关性.结果 前额区、中央区、左中央区、右中央区和顶区P300潜伏期呈现正常组＜轻度中毒组＜中度中毒组＜重度中毒组(P＜0.05),P300波幅呈现正常组＞轻度中毒组＞中度中毒组＞重度中毒组(P＜0.05).各组学习技能评分和IGF-1表达呈现正常组＞轻度中毒组＞中度中毒组＞重度中毒组(P＜0.01),血清IgE和血铅表达呈现正常组＜轻度中毒组＜中度中毒组＜重度中毒组(P＜0.01).铅中毒儿童P300潜伏期、血清IgE与血铅水平呈正相关性(P＜0.05),铅中毒儿童P300波幅、学习技能评分、血清IGF-1与血铅水平呈负相关性(P＜0.01).结论 铅中毒患儿血铅表达与学习障碍越明显、血清I班表达呈正相关,与IGF-1表达呈负相关.