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摘要:
当前,随着社会的发展,社会对人才提出了更加多样化的要求.因此,加强教育教学改革显得尤为重要.由于每位学生存在个性化特点,具有不同的兴趣爱好.因此,在初中体育教育教学中,教师要结合学生的个人情况,激发学生的学习兴趣,积极地开展兴趣教学,进而调动学生的学习积极性,提升学习效率.本文首先分析了兴趣教学法在初中体育教学中的运用价值,并提出了有效的运用对策,希望能够为相关的教育工作者提供一定的借鉴.
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文献信息
篇名 初中体育教学中兴趣教学法的运用
来源期刊 新课程导学 学科
关键词 初中体育 创设情境 兴趣教学法
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目 健康教育与体育
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 1859字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
创设情境
兴趣教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
出版文献量(篇)
31323
总下载数(次)
32
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