美学视角下进行声乐教学的途径分析

• 作者: 刘明星
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 文学
• 关键词: 美学视角 声乐教学 教学途径
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: J616
• 字数: 2949字
• 语种: 中文

摘要

随着经济文化的发展,音乐教育事业也获得了相应的发展,其中声乐教学便是一种表现.众所周知,美学是声乐艺术中特有的审美特征和本质,因此,如何在声乐教育中以美学的视角进行教学成为了当前较为重要的议题.任何一部声乐作品都有其自成一体的美学基础,这就奠定了声乐教学中必须融入美学教育的必要性,美学视角不仅对声乐作品的欣赏有指导性,而且对声乐教学的方式和观念也有着很重要的意义.本文在充分认识到美学教育重要性的基础上,探讨分析美学视角下进行声乐教学的相关途径,以为其他艺术类教学提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘明星	山西师范大学音乐学院	17	21	4.0	4.0