高中历史“微专题”复习设计与实施

• 作者: 徐豪杰
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史教学 复习专题 设计 复习模式 教学内容 教学方式 教学手段 真问题
• 年，卷（期）: zxlsjxck_2017,（4）
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

所谓“微专题”，是指立足于学情、考情，选择一些切口小、角度新、针对性强的微型复习专题，力求解决复习课中的真问题、小问题和实问题。近年来，笔者在高中历史教学中引入“微专题”复习模式，在教学内容、教学手段和教学方式等方面进行了新的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐豪杰		5	0	0.0	0.0