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摘要:
文章通过英语口语技能大赛对高职英语课程设置、教学模式与方法、师资队伍建设的导向作用,提出教学内容具有职业性、拓宽第二课堂教学途径、培养英语听说核心技能等教学改革启示,并对当前高职英语教学实践存在的问题进行分析与思考,从而有效推动高职英语改革与课程建设.
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文献信息
篇名 基于职业技能大赛背景的高职英语课程教学改革与实践
来源期刊 安徽水利水电职业技术学院学报 学科 文学
关键词 英语口语竞赛 高职英语 教学改革 教学实践
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-83
页数 4页 分类号 H31
字数 4244字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6221.2017.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋庆福 26 32 3.0 4.0
2 解璐 9 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语口语竞赛
高职英语
教学改革
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
安徽水利水电职业技术学院学报
季刊
1671-6221
34-1240/Z
大16开
安徽省合肥市经济技术开发区合派路23号
2001
chi
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