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摘要:
创客教育起源于美国,近几年日益在国际上风靡盛行.而我国的创客教育开始于2010年,十八大做出了实施战略的重要部署,2015年"两会"上"大众创业,万众创新""创客""创业园""创客空间"等词迅速走红,成为年度关键词.对此我国高校提出了一系列的大学生创新创业教育的课程,也逐步培养出了部分创客.但是很多高校的创新创业教育仍处于摸索阶段,探讨创客教育在大学生创新创业教育中的作用,能够为大学生创新创业教育提供有效的帮助.
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文献信息
篇名 探讨创客教育在大学生创新创业教育中的作用
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 创客教育 大学生 创新创业教育
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 教育论丛
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号
字数 3488字 语种 中文
DOI 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2017.24.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章国琴 浙江工业大学之江学院 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创客教育
大学生
创新创业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
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