道德教育与思想政治教育之比较*——基于开放系统的视角

• 作者: 陈卓
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 道德教育 思想政治教育 开放系统 比较研究
• 年，卷（期）: jsjyyj_2017,（1）
• 页码范围: 3-8
• 页数: 6页
• 分类号: G41

摘要

从开放系统的视角比较道德教育与思想政治教育之异同可见：一方面，由于学科知识的特点，两者都需要借助于外在标准进行评价；另一方面，道德教育强调学术上的开放性，思想政治教育强调与政治接轨。具体表现为：就学科自身的开放程度而言，道德教育在理论上有较强的开放性，思想政治教育在理论上则相对封闭；就在教育场域的位置而言，道德教育强调划清与其他教育类型的界限，思想政治教育教育旨在渗透进更广阔的领域；就与社会环境的关系而言，道德教育强调实践理性，思想政治教育则更加强调现实的功效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈卓	浙江警察学院社会科学部	83	152	6.0	8.0