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摘要:
通过对中美两种高中物理教材中关于安培力这一部分的比较,试图发现两种教材的特点,从而达到拓宽眼界的作用,并且能够在教学中取长补短以提高教学效益。
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文献信息
篇名 中美教材中的安培力的比较
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 高中物理 教材比较 安培力
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-
页数 -30页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
教材比较
安培力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
总被引数(次)
2716
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