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摘要:
梳理正交试验设计的步骤,从研究过程层面,对1986年至2015年间国内化学教育工作者发表的52篇应用正交试验设计的中学化学实验研究论文进行内容分析.从实验主题、因素和水平、指标、数据分析方法、最优实验条件这5个类目,了解研究者在研究过程上存在的诸多问题,讨论研究结果的成因并提出针对性建议.
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文献信息
篇名 省思中学化学实验应用正交试验设计的过程:1986~2015
来源期刊 化学教学 学科 教育
关键词 正交试验设计 化学实验 研究过程 内容分析
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 20-24
页数 5页 分类号 G633.8
字数 6636字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 麦裕华 华南师范大学化学与环境学院 17 28 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
正交试验设计
化学实验
研究过程
内容分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教学
月刊
1005-6629
31-1006/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-324
1979
chi
出版文献量(篇)
6853
总下载数(次)
24
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