基于AHP模型高校教师幸福指数的研究

• 作者: 屈正庚
• 来源期刊: 计算技术与自动化
• 关键词: AHP 高校教师 幸福指数 个人价值
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 计算机软件及应用
• 页码范围: 150-154,160
• 页数: 6页
• 分类号: TP39
• 语种: 中文

摘要

幸福指数是一种主观感受、心理体验、愉悦心情的量化,对于高校教师幸福指数是在教育教学工作中,对物质、文化、精神、个人成长与价值等方面需要获得满足的一种快乐的体验.本文分析了提升高校教师幸福指数的内涵及意义,深入研究了高校教师幸福指数的关键因素并建立了模型,采取层次分析法对关键因素量化,最后以陕西省高校教师为例进行实证检验.结果证明,重点高校教师的幸福指数略高于普通高校教师,主要是教师的社会地位、人际关系、个人发展前景更好一些.总之,高校教师幸福指数来源于身心幸福、人际关系幸福、家庭幸福、收支幸福、工作幸福、个人价值幸福.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈正庚	商洛学院数学与计算机应用学院	66	209	7.0	9.0