小学低段《道德与法治》教学的两个建议

• 作者: 方丽敏
• 来源期刊: 人民教育
• 关键词: 小学低段 道德与法治 德育课程 统编教材 品德与生活 教材设计 教与学 活动性 活动化 特征 名称 栏目 更名
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 专业
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

从教材设计出发,倡导活动化的教与学 从《品德与生活》 到《道德与法治》,课程的更名并没有改变低段德育课程的性质,而且“活动性课程”特征在统编教材《道德与法治》 中不仅没有削弱,反而更加强化. 这一强化,首先体现在教材的栏目名称中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方丽敏		21	2	1.0	1.0