现代人本主义视域下高校大学生创新素质的培育研究

• 作者: 夏叶文 孔凡坤 赵冠楚
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 现代人本主义 创新人才 人才培养
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 字数: 2741字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2017.12.028

摘要

近年来,创新型人才的培养越来越受重视,思想政治教育的核心也逐步转向创新人才培养.当下,大学生创新素质培育中还存在不少问题,严重制约了高校创新人才的培养.这些问题主要表现为高校课程体系中缺少培育创新素质类的专门课程;创新素质培育考评体系唯成绩论;创新素质培育过程中忽视学生、忽视实践.要解决这些问题,高校应当开发创新素质教育教材,加大力度开设实践类课程;建设量化指标与动态评估相结合的创新素质培育考评体系;形成以学生为教学"主体"的教学方式和教学形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔凡坤		8	1	1.0	1.0
2	夏叶文		3	1	1.0	1.0
3	赵冠楚		1	0	0.0	0.0