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摘要:
当遇到一道题目的解答是用非常规方法来解的,从培养学生方法的多样性与优选性角度上讲,应引导学生思考、尝试用常规方法来解,并比较它们的优、缺点,这是训练学生思维灵活性与批判性的切入点;同时还应结合问题的核心来引导学生去寻求其他方法来解,并通过比较获得简洁方法,这对培养学生活用知识、思维的独创性与简洁性是大有裨益的.
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文献信息
篇名 对一道题目所给参考答案的思索
来源期刊 数理化学习 学科 农学
关键词 参考答案 简洁方法 学生思维
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 S436.611
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1 秦旭东 29 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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参考答案
简洁方法
学生思维
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
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0
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