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摘要:
中小学教师的主要职责是教书育人,但开展教育教学研究也是其分内之事。中小学教师的教书育人与教育科研是相得益彰、互相促进的。老师们开展教育科研,就避免不了做课题、写文章。写是一种行为,也是一种结果呈现。
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篇名 中小学教师科研论文写作“四字诀”
来源期刊 新课程评论 学科 教育
关键词 中小学教师 教育科研 论文写作 教书育人 教学研究 老师
年,卷(期) xkcpl_2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-45
页数 6页 分类号 G635.12
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1 刘业庆 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学教师
教育科研
论文写作
教书育人
教学研究
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程评论
月刊
2096-1324
43-1530/G4
大16开
湖南省长沙市营盘东路3号
42-145
2016
chi
出版文献量(篇)
984
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