原文服务方: 循证护理       
摘要:
[目的]调查护理本科实习生的循证护理行为、态度和技能现状,为提高其循证护理实践效果提供参考.[方法]应用循证实践知信行问卷(EBPQ问卷)对5所大学的143名护理本科实习生进行网络问卷调查.[结果]护理本科实习生循证护理行为、态度和技能得分分别为(26.12±5.47)分、(24.31±4.03)分和(63.88±10.51)分;单个条目方面,对所查阅的文献进行严格评价的行为和科研能力较差;循证护理行为、态度和技能三者均呈正相关(P<0.05或P<0.01).[结论]多数护理本科实习生对循证护理的认识较为积极并具备一定的循证护理技能,但护理本科实习生在实习过程中循证护理行为的频率偏低,建议管理者多结合临床案例举办关于循证护理的专题讲座,临床带教老师对实习生的循证护理行为多加引导和激发.
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文献信息
篇名 护理本科实习生循证护理行为、态度和技能的调查研究
来源期刊 循证护理 学科
关键词 护理本科实习生 循证护理 行为 态度 技能
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 科研论著
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号 G642.44
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-8668.2017.02.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张桃桃 14 69 4.0 8.0
2 张振桐 11 89 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理本科实习生
循证护理
行为
态度
技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
循证护理
半月刊
2095-8668
14-1377/R
A4幅面
山西省太原市解放南路85号
2015-01-01
中文
出版文献量(篇)
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