多元化教学模式在职业卫生与职业医学课程中的应用

• 作者: 吴建军 李芳建 杨萍 王培席 雷毅雄
• 来源期刊: 中国医学创新
• 关键词: 教学模式 多元化 教学设计
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 医教科研
• 页码范围: 87-91
• 页数: 5页
• 字数: 5896字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2017.23.023

摘要

在现代高等教育过程中采用多元化教学模式已经成为趋势.针对广州医科大学预防医学专业《职业卫生与职业医学》课程,构建多种教学方法和多种教学资源(平台)相融的多元化教学模式.除了传统教学模式外,有PBL模式、合作学习,还利用精品教学资源网站、MOOC平台和微信平台,初步探讨了多元化教学的设计与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王培席	广州医科大学公共卫生学院	29	179	8.0	12.0
5	杨萍	广州医科大学公共卫生学院	5	5	2.0	2.0
9	雷毅雄	广州医科大学公共卫生学院	19	72	5.0	7.0
13	吴建军	广州医科大学公共卫生学院	7	29	3.0	5.0
17	李芳建	广州医科大学公共卫生学院	3	9	2.0	3.0