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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
加拿大西三一大学(TWU)基于该国人才市场的需求,设计了不同层次与类型的继续教育的硕士、本科专业课程以及培训等项目,在构建有效的学习支持服务制度、制定灵活入学条件等方面具有突出的特色,教育项目适应加拿大人才市场的需求,增强继续教育学生的竞争力,实现培养学生的教育使命.TWU的成功经验的启示在于:培养继续教育的学生竞争力是继续教育发展的根基;社会对人才的需求是专业、课程、培训设置的导向;学习需求是构建灵活与多种形式的服务制度的基础.
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文献信息
篇名 加拿大西三一大学(TWU)继续教育项目以及启示
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 加拿大西三一大学 继续教育项目 学习支持服务 入学条件与经验认证
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 19-25
页数 7页 分类号 G649
字数 语种 中文
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1 张胜利 天津广播电视大学教学中心 26 83 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
加拿大西三一大学
继续教育项目
学习支持服务
入学条件与经验认证
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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