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摘要:
从"能力立意"转向"素养立意"已成为全国新课标卷地理试题命制的基本方向,高考试题越来越重视对地理核心素养的考查.因此,培养学生的地理核心素养是高考复习备考的重中之重.
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探究
浅谈地理核心素养在教学中的落实
核心素养
高中地理
教学
策略
如何围绕核心素养开展地理教学活动
核心素养
积极作用
地理教学活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对核心素养本位地理考试框架的认识及其教学启示
来源期刊 地理教育 学科
关键词 高考试题 地理核心素养 复习对策
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 备考纵览
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号
字数 2976字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5207.2017.12.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘筱清 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考试题
地理核心素养
复习对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
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