浅谈小学英语教学思路

• 作者: 康慧蓉
• 来源期刊: 青苹果
• 关键词: 小学英语 词汇教学 策略
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 名师指导
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 2182字
• 语种: 中文

摘要

在英语教学中,利用情感因素是培养学生学习兴趣,增强自信,提高教学效果的有效措施.教师应充分挖掘学生的心理源泉,通过恰当的途径,激起学生健康、积极的情绪体验,促使学生自觉地进行学习活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康慧蓉		1	0	0.0	0.0