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摘要:
"合二为一法"在初中考试和竞赛中多次出现,它体现了一种化归思想,是对学生能力要求的进一步提升,笔者根据这些题目的特征,得到了"合二为一"的四种常规方法.1.利用乘积"合二为一"例1求证:四个连续自然数的积加上1是一个完全平方数.
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文献信息
篇名 “合二为一法”在解题中的应用(初三)
来源期刊 数理天地:初中版 学科 教育
关键词 连续自然数 化归思想 平方数 原式 解方程 合分
年,卷(期) sltdczb_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G633.6
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1 朱小扣 81 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
连续自然数
化归思想
平方数
原式
解方程
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理天地(初中版)
月刊
1004-6534
11-3091/O1
16开
北京昌平区东小口镇都市芳园锦湖园独栋10
82-538
1991
chi
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7464
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15
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