改造物理学科功能教室的实践与思考

• 作者: 李鸣
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 物理 功能教室 实践
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

物理学科功能教室是一个新生事物,近年来受到全社会的普遍关注.在不开墙破洞、近距离常态的实用主义思想指导下,浙大附中丁兰校区的物理学科功能教室是由原来的普通教室改建而成,它集物理普通教室、物理普通实验室、物理实验准备室、物理教师办公室和物理教师会议室为一体,实现物理多功能教学与教研,实验新课改下的学科育人方式.本文根据浙大附中丁兰校区自2016年1月以来对物理学科功能教室的改造、实践、总结与再改造,介绍物理学科功能教室的改造思路与实践体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鸣		38	150	8.0	11.0