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摘要:
素质教育的不断深化,我国小学班主任管理的理念和方式与传统小学班主任管理发生了巨大的变化,“以人文本”和“因材施教”的理念成为新课改背景下,小学班主任育人工作中重要的内容.班主任的育人工作更是展现人本理念的重要形式,所以小学班主任要积极探索与学生有效沟通的方法和策略,不断提升班主任育人工作的效率,促使沟通双方能够在感情上、思想上得到深化,形成良好的师生关系,为学生的健康成长发挥积极的作用。
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篇名 以人为本理念下小学班主任管理策略研究
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 班主任管理 以人为本理念 小学 “因材施教” 育人工作 素质教育 课改背景 人本理念
年,卷(期) xzllb_2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G451.6
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1 陆玲艳 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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班主任管理
以人为本理念
小学
“因材施教”
育人工作
素质教育
课改背景
人本理念
研究起点
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期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
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