高校外语教师专业发展活动现状的多维分析 ——基于TALIS教师问卷的调查研究

• 作者: 肖巧慧
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 外语教师 专业发展 障碍
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 63-69
• 页数: 7页
• 分类号: G641
• 字数: 7956字
• 语种: 中文

摘要

专业发展活动是高校外语教师专业发展的重要抓手.采用经合组织(OECD)研发的教学和学习国际调查项目的教师问卷,以陕西高校外语教师作为样本,揭示出当前高校外语教师专业发展活动在形式、主题、效能、需求和障碍等方面的现状.针对高校外语教师专业发展的特征及其障碍,从破解外部环境障碍、关注教师内在需求和重塑教师身份方面提出了推进高校外语教师专业发展的对策建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖巧慧	陕西理工大学外语学院	34	40	5.0	5.0