同伴教育对类风湿关节炎患者的应用效果观察

• 作者: 李权英 李梦思 李红玉
• 来源期刊: 当代护士（上旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 同伴教育 类风湿关节炎 心理痛苦 护理
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 内科护理
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2864字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨同伴教育对类风湿关节炎患者的应用效果观察.方法 选择2016年1～12月在本院东院风湿免疫科住院治疗的类风湿关节炎患者120例,按随机数字表法将患者分为干预组与对照组各60例.对照组患者实施类风湿关节炎的常规护理,干预组实施同伴教育,时间从入院当日开始,到出院后1个月.比较两组患者疾病相关知识的掌握程度、心理痛苦程度、并发症发生率.结果 干预组患者出院时疾病相关知识的掌握程度、并发症发生率优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).干预组患者出院时、出院1个月后,心理痛苦检出率低于入院当日(P＜0.05).结论 同伴教育有助于改善类风湿关节炎患者的心理痛苦程度,降低服药后并发症的发生率,促使患者更好地掌握疾病相关知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红玉	岳阳湖南省岳阳市一人民医院东院风湿免疫科	1	2	1.0	1.0
2	李权英	岳阳湖南省岳阳市一人民医院东院风湿免疫科	1	2	1.0	1.0
3	李梦思	岳阳湖南省岳阳市一人民医院东院风湿免疫科	1	2	1.0	1.0