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摘要:
C#程序设计语言,是一种目前很流行的程序设计语言,它可以实现跨平台操作,简单易学且功能强大.很多高校在计算机课程教学中把它作为程序设计语言,本文对C#程序设计课程的教学效果展开分析,提出了有效的解决措施和方案.从学生培养目标,教学内容安排,教学方法等方面进行了探讨,希望对高校非计算机专业程序设计课程的教学改革有一定参考价值.
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关键词云
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文献信息
篇名 C#程序设计课程教学改革探讨
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 C#程序设计 教学改革 教学方法
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号
字数 3978字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.11.100
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴小玲 广州医科大学基础学院 9 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
C#程序设计
教学改革
教学方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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