数学连环画创作中学生信息意识培养的实践研究

• 作者: 贲可琴
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学连环画 信息意识
• 年，卷（期）: mszx,（2）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

'连环画'又称为'连环图画',即用画笔讲述故事内容。数学连环画就是将数学问题以连环画的形式呈现,它需要学生有一定的想象力和分析问题、理解问题的能力,还要具备灵活运用知识的能力,所以它对学生的数学水平要求很高。本文主要论述了数学连环画的创作可以有效培养学生收集信息和处理信息的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贲可琴	江苏省海安县大公镇中心小学	1	0	0.0	0.0