分层教学法在高中体育教学中的有效运用策略

• 作者: 林伟君
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 高中体育 分层教学 运用 对策
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 分类号: G807
• 字数: 1711字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,体育锻炼对人的重要性,充分的体育锻炼可以增强体质、缓解压力,同时还能帮助人们增强自信,对于人的健康发展是十分有益的.高中阶段的学生面临着升学的压力,将大量的时间放在了学习中,因而忽视了体育锻炼的重要性.此时,高中体育教师就应当对教学方式进行适当的优化改进,让学生能够意识到锻炼身体的重要性,促使学生能够积极主动地参与体育锻炼.分层教学法是当前较为有效的教学方式,本文就如何将分层教学法运用于高中体育教学进行了相关的分析,希望能为有关教师提供一定参考.