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摘要:
今天,在一个有十几亿人口的泱泱大国,不能只有一个教育家陶行知,也不能只有才开始慢慢承认的几个教育家,而是应该有成千上万个知名教育家,才能与泱泱大国相适应。陶行知研究要与新形势相适应。
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创新
论对陶行知教育思想的超越
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教育思想
超越方向
超越路径
超越条件
内容分析
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文献信息
篇名 新时期陶行知研究新问题
来源期刊 重庆陶研文史 学科 历史
关键词 陶行知研究 新时期 教育家
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 K825.46
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知研究
新时期
教育家
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆陶研文史
季刊
重庆市谢家湾正街92号育才中学校内
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