基于工程伦理学谈卓越工程师培养

• 作者: 孙丽丽
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 哲学
• 关键词: 工程伦理学 卓越工程师培养 工科教育
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 59-62,69
• 页数: 5页
• 分类号: B82-0
• 字数: 5927字
• 语种: 中文

摘要

随着卓越工程师教育培养计划的推进,各专业卓越工程师培养方案日趋成熟,然而也存在着一些问题.分析卓越工程师培养方案中的成绩和问题,阐述工程伦理学在国内外的发展现状,提出了在卓越工程师培养过程中,通过多途径渗透工程伦理学的重要性和必要性,强调在卓越工程师培养计划中要注重实现,从专业知识、技能的卓越,到意识形态上工程伦理的完整,从而实现未来工程师完整素质的培养,是对卓越工程师培养计划的重要补充.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丽丽	青岛理工大学琴岛学院教务处	10	5	1.0	1.0