美国高等教育州绩效拨款的现状、特点及争论

• 作者: 孔令帅 赵芳
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 美国 高等教育 州绩效拨款 争论
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 6-12
• 页数: 7页
• 分类号: G649.712
• 语种: 中文

摘要

绩效拨款不仅是一种拨款方式,更是一种问责方式.自美国田纳西州1997年率先设立绩效拨款机制以来,目前美国有近一半的州建立了该机制.美国绩效拨款机制的形成受到财政、支持力量以及政策的影响.尽管对州绩效拨款存在争论,但高等教育绩效拨款在一定程度上合理分配了政府有限的教育资源,弥补了经费的部分短缺,有力地鼓励了高校重视教学科研质量、降低成本,提高了高等教育的办学效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔令帅		65	109	6.0	8.0
2	赵芳		28	10	2.0	3.0