在整理中建构 在复习中提升——小学数学整理和复习的思考与实践

• 作者: 黄秀梅
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 小学数学 复习课 整理 教学改革 数学教材 课程标准 义务教育 数学课堂
• 年，卷（期）: fjjyyj_2017,（1）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: TS195.644

摘要

《义务教育课程标准（2011版）》指导下编写的小学数学教材与实验版比较，整理和复习的内容增多，形式也更加丰富。但当前小学数学课堂教学改革更多地关注新授课、练习课，在实际的教学中复习课还是被遗忘的角落，各级各类公开课更是难觅复习课踪影，究其原因是教师迷茫复习课的作用，不知该如何上。带着思考，笔者通过几年的实践，有了一些体会与理解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄秀梅		2	0	0.0	0.0