工程应用培养模式下《大气污染控制工程》课程的教学实践

• 作者: 严刚 王天 黄思磊
• 来源期刊: 化工时刊
• 关键词: 大气污染控制工程 工程应用 培养模式 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 字数: 3834字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2017.05.015

摘要

《大气污染控制工程》课程是环境工程专业的一门主干课程,课程内容繁杂涉及学科多,理论性强,计算公式参数变量多,涉及化工工艺设备较多而且工艺流程操作单元多设备庞大,空间立体性强,学生感性认识少,是教学工作一门较难的课程.依据青海大学环境工程专业的培养目标,提出了《大气污染控制工程》课程在教学中以培养学生工程应用能力、工程理念为主线,改革理论教学及实践教学,取得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严刚	青海大学化工学院	22	158	7.0	12.0
2	王天	青海大学化工学院	2	3	1.0	1.0
3	黄思磊	青海大学化工学院	2	3	1.0	1.0