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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
数学教学语言是教师传递数学知识、启发学生数学思维、引导学生在学习过程中进行情感交流必不可少的工具.在数学课堂教学中,教学语言艺术的运用显得特别重要.文章结合具体教学实例,从"言语规范、表述完整,逻辑严密、表达正确,语言简洁、睿智练达,形象具体、通俗易懂,幽默风趣、比喻贴切,词汇丰富、饱含感情"六个方面探讨了数学教学语言艺术的运用.
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数学课堂教学语言研究
数学语言
数学课堂教学语言
基本要求
运用原则
浅谈小学数学教学中的语言艺术
语言艺术
科学
准确
和谐
节奏
鼓励
浅议生物化学课堂教学的语言艺术
生物化学
课堂教学
语言艺术
数学课堂教学的几个环节
数学
课堂教学
环节
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 例谈数学课堂教学的语言艺术
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 数学教学 教学语言 语言艺术
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 17,19
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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1 李海 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
教学语言
语言艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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