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摘要:
该文借助案例追踪,通过梳理污名、教师信任等相关理论,以网络媒体报道内容的变化作为分析点,沟通教师信任危机和“泛污名化”研究,探讨教师信任危机的网络“污名”机制,丰富和发展教师信任危机研究,尝试提出应对教师信任危机的有效策略.
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科学
信任危机
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师信任危机的网络“泛污名”机制及应对策略
来源期刊 社会科学论坛 学科
关键词 教师信任危机 网络 泛污名
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 学界观察
研究方向 页码范围 204-211
页数 8页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯彦斌 30 47 4.0 5.0
2 杨斌芳 19 41 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
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研究主题发展历程
节点文献
教师信任危机
网络
泛污名
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会科学论坛
双月刊
1008-2026
13-1229/C
16开
石家庄市裕华西路67号
18-80
1984
chi
出版文献量(篇)
8993
总下载数(次)
24
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